இன்றைய மாணவர்களும் கைத்தொலைபேசிகளும்

இன்றைய உலகில் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி மனித வாழ்க்கையின் அனைத்து துறைகளையும் புரட்டிப் போட்டுள்ளது. குறிப்பாக கைத்தொலைபேசி என்ற சாதனம் மனிதனின் அன்றாட வாழ்க்கையின் ஓர் அங்கமாக மாறியுள்ளது. மாணவர்களும் இதிலிருந்து விலகவில்லை. கைத்தொலைபேசியின் நன்மைகள் பல இருந்தாலும், அதன் மோசமான தாக்கங்கள் மாணவர் சமுதாயத்தில் அதிகம் காணப்படுகிறது.

மாணவர்கள் கல்விக்காக இணையம், YouTube, ஆன்லைன் நூல்கள், கல்வி பயன்பாட்டு மென்பொருட்கள் (Apps) போன்றவற்றை பயன்படுத்துவதைக் காணலாம். இது உண்மையில் பாராட்டத்தக்க விஷயம். ஆனால் அதே சமயம் பல மாணவர்கள் சமூக ஊடகங்களில் நேரத்தை வீணாக்குவதும், விளையாட்டு செயலிகளில் ஆர்வம்கொண்டு ஆரோக்கியத்தையும், கல்வித் தகுதியையும் இழப்பதும் கவலைக்குரிய ஒன்றாகும்.

கைத்தொலைபேசி அடிமைத்தனத்தால் மாணவர்கள் தூக்கமின்றி இரவு நேரங்களில் பயன்படுத்துவதால் அவர்களின் உடல்நலம் பாதிக்கப்படுகிறது. படிப்பில் கவனம் குறையும், நினைவாற்றல் தேய்ந்து போகும், சமூக உறவுகள் சிதறும் என்ற பாதிப்புகளும் உருவாகின்றன. பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் இந்த நிலைமையைக் கவனித்து மாணவர்களுக்கு வழிகாட்ட வேண்டும்.

கைத்தொலைபேசி சிந்திக்கத் தூண்டும் ஒரு கருவியாக இருக்க வேண்டுமே தவிர, சிதறிய வாழ்வுக்கு காரணமாக இருக்கக்கூடாது. மாணவர்கள் கைத்தொலைபேசியை சீராகவும், தேவைக்கேற்பவும் பயன்படுத்தும் பழக்கத்தை கட்டாயமாக உருவாக்கிக் கொள்ள வேண்டும். அதுவே அவர்களது எதிர்காலத்திற்கும் சமூகத்திற்கும் ஒரு வலிமையான அடித்தளமாக அமையும்.

இன்றைய கல்வி உலகில் கைத்தொலைபேசி முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. தகவல்களை விரைவாகப் பெற, இணைய வழி பாடங்கள் காண, கல்வி தொடர்பான பயன்பாடுகளை பயன்படுத்த என பல வகையில் இது மாணவர்களுக்கு உதவுகின்றது. ஆனால் இதன் தவறான பயன்பாடு மாணவர்களை வழியழித்து வருகிறது.

சமூக ஊடகங்கள், விளையாட்டு செயலிகள், வீடியோ பிளாட்பார்ம்கள் போன்றவை மாணவர்களின் நேரத்தைக் கழித்து, கல்வியிலான விருப்பத்தை குறைக்கின்றன. அதிக நேரம் மொபைலில் செலவழிப்பதால் உறக்கம் குறைபடுகிறது, கண் பாதிப்புகள் ஏற்படுகின்றன, மனச்சோர்வு கூட உருவாகிறது. மேலும், கல்விக்கான நேரம் வீணாகி, பாடங்களில் கவனம் குறைவதுடன் தேர்வுகளில் தோல்வியடையும் நிலையும் உருவாகலாம்.

இந்தப் பின்னணியில், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள் ஒன்றாகக் கூடி மாணவர்களுக்கு சரியான வழிகாட்டலையும் கட்டுப்பாடுகளையும் உருவாக்க வேண்டும்.

மாணவர்களும் தங்களுக்கேற்ப ஒரு பொறுப்புணர்வுடன் கைத்தொலைபேசியைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
மனநலத்தையும், கல்வித் திறமையையும் பாதுகாக்க, நேர மேலாண்மை மற்றும் ஒழுங்குமுறை பயிற்சி அவசியம்.
தகவலுக்கான கருவி தவறாகப் பயன்படுத்தப்படும்போது, அது வளர்ச்சிக்குப் பதிலாக பின்னடைவை ஏற்படுத்தும் என்பது உறுதி.
எனவே, சிந்தித்து செயல்பட வேண்டும் என்பதே இன்றைய மாணவர்களின் முதன்மை பொறுப்பாகும்.

@தமிழ்ச்சுடர்